Description
La glue est assez bien connue des élèves, mais qu’en est-il de son ingrédient principal; l’alcool polyvinylique ? Il s’agit en fait d’un des polymères qui entre dans la composition de nombreux objets du quotidien. Vos élèves disséqueront des couches pour bébés à la recherche des grains précieux (du polyacrylate de sodium !) et expérimenteront leur impressionnante capacité d’absorption. Les élèves auront également la chance de produire leur propre glue qu’ils pourront conserver !
Objectifs de l’atelier
Pouvoir définir ce qu'est un polymère et nommer des polymères naturels et synthétiques. Connaître l'origine des polymères synthétiques et identifier des objets de son quotidien qui en sont issus. Connaître le contexte historique de la découverte des polymères synthétiques et l'origine de la couche qui utilise cette technologie. Connaître l'origine du mot polymère et comprendre le comportement des molécules qui composent les polymères.
À regarder pour s’inspirer
Regardez une courte vidéo liée à ce sujet. Parfaite pour stimuler des idées et s’inspirer avant l’atelier !
INFORMATIONS PRATIQUES
170$
/ 60 minutes
230$
/ 90 minutes
1er cycle | 2e cycle | 3e cycle
- 2 ateliers (et moins) de 90 minutes doivent être placés en AM
- 3 ateliers (et moins) de 60 minutes doivent être placés en AM
- Les ateliers supplémentaires sont placés en PM
- Nous ne tenons jamais compte de la récréation
